决定学前教育性质和目的的社会因素是社会文化。学前教育不仅仅是传授知识，它还涉及到培养儿童的社会文化适应能力，包括语言、价值观、行为规范等方面。这些方面深受社会文化环境的影响，并通过教育传递给下一代。
学前教育如何培养儿童的社会文化适应能力？
社会文化如何影响学前教育的价值观？
学前教育中哪些课程有助于儿童适应社会？
